回想起学生时代，大家是什么感受呢？感慨、怀念又或者解脱？
 

在读书的时候，最美好的就是和同学一起嬉笑打闹的时光了。假如，将16人格放在同一个班级里面，他们又会是什么样的，担任什么职务呢？

我们一起来看看吧！

ESFP 表演家

担任角色：文娱委员

ESFP表演家喜欢时尚新颖的东西，他们很想展示自己，想要成为众人的焦点。同时，他们也是追求时尚的，也喜欢营造一种欢乐、热烈的氛围。

如果要说什么职务最适合ESFP们的话，那绝对是文娱委员。ESFP自带的热情属性让他们能够很好组织班集体的活动，并且营造热闹的氛围。同时，他们追求时尚，想要成为中心也与文娱委员的职务十分贴合。

ESFJ 东道主

担任角色：生活委员 

ESFJ东道主是热情的、传统的，同时也遵守已有的规则。他们对他人的需求很敏感，能够很快地了解到别人的需求。同时他们也具有一定的组织能力，想要将一切都打理得井井有条。

生活委员这个职务是十分适合东道主的。生活委员会按照一贯的规则管理大大小小的事物，同时也要关注同学们的生活状况等等，这对于ESFJ来说都不是问题。

ENFP 追梦人

担任角色：自由人

ENFP追梦人是自由的、喜欢那些有创意的东西的。他们对于美有着自己的见解，并且对于新的事物很有热情，乐于尝试。同时，他们也喜欢自由，不喜欢束缚，有时候看起来甚至有点离经叛道。

在班级里面，ENFP可能就是一个自由人，无拘无束，刚好对应了那句歌词“我想任性我就任性，我想倔强我就倔强，你能拿我怎么样”。

ENTP 发明家

担任角色：科学课代表

ENTP富有创意，有许多的新点子。他们思想开放，每一次的思考对于他们来说就是一场头脑风暴，同时他们也会有许多灵光一现的时候。

科学课代表可以说是十分适合发明家们了，他们可以有许多新的想法和发明创造。同时，脑洞大的他们也会有许多新奇的想法，很适合需要创新的科学课代表一职。

ISFP 艺术家

担任职务：美术课代表

ISFP艺术家是低调谦逊的，他们享受周围的环境，能够发现生活中的美。同时他们也是热情友好的，也喜欢和好友分享自己的经验和心得。另外，他们也很擅长使用画笔和美工刀等等工具。

对于艺术家来说，当一个美术课代表是很符合他们自身的气质的。他们可以享受自己的美，并且将自己的想法分享出去，同时，当一个美术课代表很清闲，也不会太引人注目。

ISTJ 检查者

担任角色：纪律委员

ISTJ检查者是一个喜欢秩序的人，同时他们也遵守秩序。此外，他们也是规规矩矩，安安稳稳的人，能够主动承担责任，也很喜欢按照已有的准则行事。

对于ISTJ来说，当一个纪律委员是再合适不过的了。因为他们可以将他们仔细和严谨的特点运用起来。他们会负责任的监督每一个人，将那些违反纪律的人都记在小本本上。

INFP 治愈者

担任角色：语文课代表

INFP治愈者是富有幻想的理想主义者，他们会在脑海中构建一个精神王国。同时他们也是善良敏感的，容易被文字打动。他们很细致、善于观察，内心情感丰富。 

对于INFP来说，语文课代表是一个很不错的职位，因为他们可以畅游在文学艺术的海洋，积极的探索自己，在精神的世界里面得到发展。

INTP 科学家

担任角色：化学课代表

INTP们都是沉迷于逻辑思维的，他们喜欢思考事物背后的本质，由此往往会忽略生活中的一些事情。极致沉迷大脑使得他们有时候会与周围的世界脱节。但是，他们也常常在科学方面有突出的贡献。

对于他们来讲，当一个化学课代表是十分适合他们的。相较于天天与人打交道或者是监督别人，泡在实验室里面做实验会更加的吸引他们。

ESTP 实践者

担任角色：体育委员

ESTP实践者我们可以称之为肾上腺素上瘾者。他们热情开朗，喜欢被人们关注，并且他们也是想要了解别人的。除此之外，他们喜欢刺激的活动，他们经常精力十足，十分的具有活力。

对于实践者们来说，体育委员与他们自身的特质和需求相符合。因为他们充满活力，适合体育活动，同时也能够在运动场上备受关注，成为“明星运动员”。

ESTJ 管理者

担任角色：副班长

ESTJ管理者是秩序的维护者，他们渴望对人和组织负责。他们习惯于将事情都做一个规划，按照规划一步步地执行。同时他们也会遵守规则和准则，从不逾矩。当周围的事物缺乏组织性时，他们也会主动地去维持秩序。

ESTJ是当之无愧的副班长，因为他们能够做到维持班级秩序，帮助班长和老师管理班级。同时，他们也会认为自己对组织和规划班级的发展有责任。

ENFJ 教育家

担任角色：英语课代表

ENFJ教育家是理想主义的组织者，他们善良，对他人的需求敏感。并且，他们对于世界野心勃勃，当然，他们的野心体现在让世界变得更美好上。除此之外，他们在语言和演讲方面很有天赋。

对于教育家们来讲，当一个英语课代表十分的合适，他们在语言上的天赋让他们能够很好的胜任这个职位，并且自己也能帮助同学们学习英语。

ENTJ 领导者

担任角色：班长

ENTJ领导者天生具有察觉系统漏洞并改进的能力。他们具有独特的领导魅力，能够带领周围的人一起去实现系统的升级和优化。同时，他们也是善于制定计划的。

对于ENTJ来说，当班长应该是理所应当的事情，因为他们具有领导能力，也能够及时发现不足之处，带领所有人一起发展和成长。

ISTP 手艺人

担任角色：物理课代表

ISTP手艺人是善于观察的机械爱好者，他们很独立，能够冷静面对事情。同时，他们逻辑灵活，善于处理紧急事件。

对于ISTP来讲，当一个物理课代表是一个不错的选择。因为他们能够从中学习中收获一些机械方面的相关知识，同时，物理的冰冷感与他们相得益彰。

ISFJ 护卫者

担任角色：学习委员

ISFJ是传统的奋斗者。他们清楚自己的定位，并且勇于承担责任。在生活和工作中他们都是勤勤恳恳的，会尽力把自己的工作干完。同时，他们也很关心周围的人，并且想要保护周围的人。 

ISFJ就是一个天生的学习委员，他们勤勤恳恳地学习，给同学们做了一个好榜样，同时也对自己的学业负责任，并且热衷于帮助同学们学习。 

INFJ 引路人

担任角色：心理委员

INFJ引路人具有很强的洞察力和创造力。他们乐于助人，喜欢引导人们发展，也善于觉察到某一个人的情绪和情感。除此之外，他们注重隐私，也会保护别人的隐私。

如果要问谁最适合当心理委员，那么非INFJ莫属。他们的共情力和感知力能够帮助他们察觉到同学们的心理感受，并且积极主动的安慰他们。同时，注重隐私的他们也能够做到保护同学的隐私，得到同学的认可。

INTJ 战略家

担任角色：团支书

INTJ战略家是喜欢逻辑思考，计划力超强的一种人格类型。他们往往会很擅长于掌控整个局势，有着整体的思维。同时，他们也渴望用新的方法来得出结论。

对于战略家们来说，当一个团支书是合适的。他们可以利用自己的优势来组织团会。同时，善于逻辑思维的他们也能够将多种多样的活动都计划得很好，不会手忙脚乱。